Qu’est-ce que la neuropsychologie ?

La neuropsychologie est une spécialité de la psychologie qui a pour objet d’étude les troubles des fonctions cognitives, émotionnelles et du comportement, en lien avec des lésions ou dysfonctionnements du cerveau. Elle est une discipline médicale scientifique qui se situe au carrefour de la neurologie, de la psychiatrie, de la psychologie et d’une manière générale, des neurosciences.

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Le bilan neuropsychologique a pour objectif d’étudier le fonctionnement cognitif d’une personne. Il évalue, au travers d’un certain nombre de tests, des fonctions telles que la mémoire, l’attention, le raisonnement, le langage, les fonctions exécutives…

Les tests permettent d’obtenir des scores fiables et exploitables en fonction de l’âge, du sexe et du niveau de scolarité de la personne évaluée.
Le choix des tests dépend du motif de la consultation et de ce qui est évoqué et observé lors du premier entretien.

Le but du bilan est de déterminer les stratégies employées par la personne pour réaliser les différentes épreuves, de dresser le profil de ses compétences et/ou difficultés, d’évaluer l’impact ou le retentissement de ces difficultés au quotidien.

Ainsi le bilan neuropsychologique permet d’orienter vers un diagnostic précis, de définir des prises en charge neuropsychologiques spécifiques, de pointer la nécessité de bilans complémentaires et/ou de rééducations spécifiques par d’autres professionnels spécialisés.

Chacun d’entre nous est un génie.
Mais si vous jugez un poisson à sa capacité à grimper aux arbres, il croira toute sa vie qu’il est stupide.

Albert Einstein

Quelques chiffres

Le nombre d’enfants dys est inconnu mais ils concerneraient environ 5 à 10% de la population, soit 1 à 3 enfants par classe

Dans près de 40% des cas, un enfant concerné par un trouble dys présente plusieurs types de troubles des apprentissages

Selon de nombreuses études, 50% des enfants diagnostiqués « haut potentiel » présenteraient des difficultés d’apprentissages

La maladie d’alzheimer est la plus fréquente des démences du sujet âgé, elle représenterait près de 70% des cas.

Procédures d’évaluation

L’évaluation neuropsychologue est généralement longue et se déroule en plusieurs temps. Avant l’administration des épreuves, un premier entretien est nécessaire pour définir et analyser la demande. Il est conseillé, à ce moment là, d’apporter un maximum d’informations et d’éléments concernant la problématique. Si une évaluation neuropsychologique est requise, elle consiste en la passation d’un certain nombre de tests qui permettent d’évaluer différentes fonctions cérébrales. Suite à la réalisation du bilan, les performances aux tests vont être analysées. Il s’en suivra une restitution orale des résultats auprès du patient et/ou de son entourage et un compte rendu écrit sera remis à ce moment là.

Évaluation de l’efficience intellectuelle

Rencontre avec les parents et l’enfant
Objectif de l’évaluation
Recueil des données anamnestiques
Analyses des bilans préalablement effectués
Évaluation de l’efficience intellectuelle
Correction des épreuves administrées
et interprétation des résultats
Rédaction d’un compte rendu
Restitution des résultats auprès des parents
et professionnels concernés si-nécessaire

Rencontre avec les parents et l’enfant
Objectif de l’évaluation
Recueil des données anamnestiques
Analyses des bilans préalablement effectués
Évaluation neuropsychologique
Évaluation de l’efficience intellectuelle
Évaluation plus approfondie des fonctions cognitives
Fonctions exécutives
Capacités mnésiques
Fonctions instrumentales
Correction des épreuves administrées et interprétation des résultats
Rédaction d’un compte rendu
Restitution des résultats auprès des parents et professionnels concernés si-nécessaire

Rencontre avec le patient
Objectif de l’évaluation
Recueil des données anamnestiques
Analyses des bilans préalablement effectués
Évaluation neuropsychologique
Évaluation approfondie des fonctions cognitives
Fonctions exécutives
Capacités mnésiques
Fonctions instrumentales
Correction des épreuves administrées et interprétation des résultats
Rédaction d’un compte rendu
Restitution des résultats auprès du patient, de son entourage ainsi que des professionnels concernés si-nécessaire